CST, een nieuwe loot aan de Cosis stam

‘Het Centrum voor Scholing en Training in Winschoten is voor kinderen en jongeren die tijdelijk geen school meer hebben omdat ze hier problemen hebben gekregen. Het CST zorgt er voor dat je weer structuur in je leven krijgt en zal samen met jou en jouw ouders het contact herstellen met de docenten van school. Het doel is dat jij straks weer terug kunt keren naar school.’

Aldus de informatiefolder van het Centrum voor Scholing en Training in Winschoten. ‘Thuiszitten is geen optie’, zegt pedagogisch medewerker Alessandro Chietti. Samen met zijn collega Jolanda van Boven zijn de drijvende krachten achter het CST. Tot vorig jaar nog onder de naam Reik, tegenwoordig onder Cosis, als onderdeel van Kind, Jeugd en Gezin. Alessandro: ‘We vangen jongeren op tussen de 13 en de 18 jaar die op school niet meer welkom zijn. Dat kan zijn door gedrag, een bepaalde houding of een ander achterliggend probleem. Samen met de jongere zoeken we naar een geschikte plek op school of werk. De jongeren komen vijf dagen per week bij ons in het lokaal aan de Garst. We gaan dan met elkaar aan de slag. We moeten eerst samen achter de oorzaak van het verzuim komen. Dat kan gedrag zijn, maar het kan ook een gebrek aan vaardigheid op het gebied van sociale interactie zijn. Er kan psychiatrische problematiek onder liggen. Uitval op school gaat vaak samen met spanningen in de gezinssituatie.’

Puzzel
Jolanda: ‘het kan best gecompliceerd zijn om er achter te komen waar je de knop weer richting ‘constructief’ kan zetten. Daar gaat meestal wel wat tijd overheen. Ik ben altijd blij als een leerling met een positief gevoel weer uitstroomt en weer energie en motivatie heeft voor een doorstart. Onlangs kregen we een klok cadeau van een leerling als dank. Deze hangt prominent in het lokaal en doet ons dagelijks herinneren aan mooie successen.’ Alessandro: ‘Laatst hebben we gewoon een potje gevoetbald. Een jongen die normaal zeer gesloten is kwam meedoen en ik zag hem opener worden. Dat zijn kleine stapjes die je goed doen. Met ieder individueel kind is het een puzzel  en niets is mooier als je aanknopingspunten kan vinden om de puzzel op te lossen.’

Wees trots op jezelf
Jolanda: ‘Wij  zijn de enige twee pedagogisch medewerkers die elke dag op een vaste locatie werken. Een aantal collega’s van ons in de provincie Groningen werken ambulant. Wij werken allebei fulltime en we merken dat dat goed is voor de continuïteit. De aanwezigheid van steeds dezelfde begeleiders werkt het best als je een band op wilt bouwen met de jongere.’
De informatiefolder sluit af met: ‘Bij ons kun je altijd opnieuw beginnen, mag je anders zijn dan de rest en mag je zeggen, “ik weet het niet”.  Bij ons ben je mooi van binnen en van buiten, mag je fouten maken en deze herstellen en mag je daar hulp bij vragen. Bij ons ben je eerlijk tegen jezelf en mag je je gevoelens uiten. Bij ons ga je met anderen om zoals ook jij wil dat ze met jou omgaan. Wees trots op jezelf.’

Als je dat als jongere leest kan het bijna niet anders dan dat het een stuk makkelijker is om de drempel over te stappen.